Skip to main content

Autisme og revisjonsforstyrrelser

Hva betyr det å si at en autistisk person har en auditiv prosessforstyrrelse? Som definert av National Institutes of Health, er en auditiv prosessforstyrrelse når noe påvirker behandling eller tolkning av informasjon fra lyd. Autistiske mennesker med hørselsforstyrrelser kan høre, men de har vanskeligheter med å forstå - eller oppleve - hva de hører.

For eksempel kan de ha det vanskelig å forstå om det er bakgrunnsstøy, eller de kan savne ord.

Mulige årsaker til auditiv behandlingsforstyrrelse i autisme

Auditoriske forstyrrelser er ganske vanlig hos barn med autisme. Årsaken er ikke kjent, men det er noen teorier. En teori fastslår at hjernens hippocampus, som er ansvarlig for behandling av hørselsinformasjon, kan være "umoden" hos personer med autisme.

En annen mulighet, ifølge forskere ved The Children's Hospital of Philadelphia, er at barn med autisme hører normalt, men behandler lyd langsommere enn ikke-autistiske barn.

I en annen teori skrev forskere ved universiteter i Finland og USA at autistiske barn ikke tar hensyn til bestemte lyder, og at oppmerksomheten deres skifter sakte. En interessant observasjon disse forskerne nevnte var at autistiske barn faktisk foretrukket odde lyder til lyden av mors mors stemme.

Samtidig ga de oppmerksomhet til og forsto musikk godt.

For å undersøke spørsmålet om sensorisk behandling er svekket hos barn med autisme, sammenlignet en annen studie responsene til velfungerende autistiske barn til talelyder (vokaler) versus musikalske toner. Resultatet var at lydbehandling og lyddiskriminering ble funnet å være normal i de autistiske barna.

De var imidlertid ikke oppmerksomme på endringer i tale.

Hjelp for autisme og auditiv behandlingsforstyrrelse

Det er teknikker og teknologier tilgjengelig for å hjelpe autistiske barn med hørselsforstyrrelser. En slik teknikk er auditiv integrasjonstrening.